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长青小学开展“聚焦学科本质 构建生本课堂”组内教学研讨活动

作者(来源):长青小学     发布时间:2019-06-12 16:11

    为营造良好的教学研究氛围,推进高效课堂建设,提升学校教师的教学水平。611日至12日,长青小学开展了“聚焦学科本质 构建生本课堂”组内教学研讨活动。活动由教务处张校长组织,所有教研组都参加了活动。

    研讨课的内容选择、教学设计、课堂研磨、展示交流等环节全部由各教研组自行负责。刘文姗校长和全体教务处成员深入课堂,与各组教师共同参加了听评课活动。从课堂授课情况来看,授课教师都能认真把握教学重难点,充分关注学生的主体地位,注重启发引导,让学生自主探究、合作交流,都能凸显学科特点。几位教师善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,收到了良好的教学效果。每天展示课结束后,学校教导处成员和授课的年级组全体成员共同参与互动式评课,大家都围绕课堂教学情况积极发言,各抒己见,每位做课教师都能虚心听取大家的建议,活动现场教研氛围浓厚,达到了预期的活动效果。

    此次听课评课活动,给青年教师提供了自身发展的平台,加强了教师之间的教学交流。通过这样的组内研讨活动,既充分发挥了教师的主体作用,又能聚合团队力量,克服了个人备课的局限性、片面性,实现了真正意义上的“传帮带”的功能。在备课、上课、听评课互动中,营造了很好的教研氛围,激发了教师参与教学研讨的兴趣,有力地推动了校内教科研活动的开展。(撰稿:冯丽

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